Essai — Éducation
Donner la parole
Frédéric Pellerin
« J’ai 25 ans, c’est la première fois qu’on me demande mon avis. » La phrase a été prononcée à la fin d’une conversation publique. Elle résume ce que poursuit Frédéric Pellerin depuis plus de vingt ans : permettre à chacun, quels que soient son âge, son milieu ou son assurance, de prendre la parole et d’être écouté.
Des musées aux EHPAD, des médiathèques aux services de la Protection judiciaire de la jeunesse, l’auteur anime des ateliers d’écriture et régule des conversations où l’on pense ensemble au lieu de s’affronter. Il raconte ici ce travail de l’intérieur. Un groupe de jeunes hommes parle d’homophobie, des enfants débattent de ce que seraient les garçons et les filles, des adolescents écrivent. Il y a aussi les silences, les pannes, les séances où rien ne prend, qu’il relate avec une rare franchise.
Plaidoyer pour une parole partagée, dans une époque saturée de débats où l’on ne s’écoute plus, Donner la parole est aussi un outil. Entretiens, questions et thèmes de conversation s’adressent à ceux qui animent, enseignent ou accompagnent, et à tous ceux qui veulent apprendre à converser autrement.
L’auteur
Frédéric Pellerin anime des ateliers d’écriture et régule des conversations publiques pour enfants, adolescents, adultes et familles dans des musées, médiathèques, librairies, bars culturels, maisons de quartier, entreprises, EHPAD, associations, mais aussi pour la Protection judiciaire de la jeunesse et dans un centre de réinsertion. Il forme également des animateurs à ces deux pratiques. Coordonnateur des réseaux d’éducation prioritaire d’Angers de 2009 à 2025, il avait auparavant cofondé avec Alain Delaye le Café-sagesse de la ville, qu’il a animé de 2004 à 2009. Depuis 1993, il publie textes et critiques dans des revues de littérature et de pédagogie ainsi que sur le site de Philippe Meirieu ; il a dirigé la revue de poésie N4728 en 2002 et 2003. Musicien, il a joué dans le trio Memento Mori, puis depuis 2023 dans le groupe de chanson à texte Carte Blanche.